Politika çıktısına ulaşmak için dosyayı indirmek için tıklayınız
EĞİTİM-ÖĞRETİM POLİTİKAMIZ
- Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ve Beslenme ve Diyetetik Çekirdek Eğitim Programı (BDB-ÇEP) doğrultusunda bilgi, beceri ve tutum kazanımını sağlayacak eğitim programını uygulamak.
- Öğrencilere, sağlıklı ve hasta bireylerde beslenme durumunu değerlendirme, tanı, müdahale ve izlem süreçlerinde yetkinlik kazandırmak.
- Mesleki etik ilkeleri, bilimsel dürüstlüğü, insan haklarını ve toplumsal değerlere saygıyı içselleştirmelerini sağlayacak öğrenme ortamları oluşturmak.
- Kritik düşünme, bilimsel analiz, problem çözme ve klinik karar verme becerilerini geliştirecek öğrenci merkezli, aktif ve interaktif öğretim yöntemlerini teşvik etmek.
- Dijital diyetetik uygulamaları, simülasyon ve vaka temelli öğrenme yaklaşımlarını eğitim sürecine entegre ederek dijital çağın gerektirdiği yetkinlikleri kazandırmak.
- Kuramsal bilgi ile saha ve klinik uygulamalar arasında bütünlüğü sağlamak, uygulamaları etik, güvenli ve standartlara uygun biçimde yürütmek.
- Mezunların yaşam boyu öğrenme anlayışını benimsemelerini, ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip ederek mesleki yetkinliklerini sürdürmelerini teşvik etmek.
ARAŞTIRMA-GELİŞTİRME POLİTİKAMIZ
- Birey ve toplumun sağlığını geliştirmeye, beslenme alışkanlıklarını iyileştirmeye ve hastalık risklerini azaltmaya yönelik disiplinler arası ve uygulamaya yönelik araştırmalar/projeler yürütmek.
- Ulusal ve uluslararası öncelikler doğrultusunda kanıta dayalı beslenme politikalarının oluşumuna katkı sağlamak ve diyetetik uygulamalarını destekleyecek projeleri teşvik etmek.
- Öğrencilerin bilimsel araştırma süreçlerine aktif katılımını teşvik etmek, araştırma kültürünü desteklemek.
- Disiplinler arası projeler, iş birlikleri ve toplumsal etki odaklı çalışmalarla bilimsel üretkenliği artırmak.
- Araştırma süreçlerinde etik ilkelere, bilimsel dürüstlüğe ve açık bilime bağlı kalmak.
- Üretilen bilgilerin beslenme politikalarına, halk sağlığına ve uygulamalara aktarılmasını sağlamak.
- Bölgesel beslenme sorunlarına ve toplumsal gereksinimlere yönelik çözüm odaklı projeleri desteklemek.
LİDERLİK, YÖNETİM VE KALİTE POLİTİKAMIZ
- Bölüm yönetiminde şeffaf, katılımcı ve hesap verebilir bir anlayışı esas almak.
- Ulusal ve uluslararası gelişmeleri izleyerek eğitim, araştırma ve uygulama süreçlerini sürekli güncellemek.
- Kalite kültürünü güçlendirmek amacıyla tüm süreçlerde PUKÖ (Planla-Uygula-Kontrol Et-Önlem Al) döngüsünü işletmek.
- Dijital dönüşüm ve yenilikçi teknolojileri yönetim ve eğitim süreçlerine entegre etmek.
- Akademik, idari personel ve öğrenciler arasında açık iletişimi destekleyerek kurumsal aidiyeti güçlendirmek.
- Mezunlar, öğrenciler ve paydaşlardan alınan geri bildirimleri düzenli olarak değerlendirip karar alma süreçlerine dahil etmek.
SOSYAL SORUMLULUK POLİTİKAMIZ
- Toplumun beslenme ve sağlık okuryazarlığını geliştirmeye yönelik farkındalık ve eğitim faaliyetleri yürütmek.
- Yaşamın farklı dönemlerinde (çocukluk, adölesan, gebelik, yaşlılık vb.) ve dezavantajlı gruplarda görülen beslenme sorunlarına çözüm üreten toplum temelli uygulamalar geliştirmek.
- Obezite, malnütrisyon, diyabet ve diğer beslenmeye bağlı hastalıklarla mücadeleye yönelik projeler üretmek.
- Öğrenci, akademik ve idari personelin toplumsal duyarlılığını artıracak eğitim ve katılım olanakları sağlamak.
- Çevre dostu, sürdürülebilir ve etik beslenme uygulamalarını eğitim, araştırma ve topluma hizmet faaliyetlerine entegre etmek.
ULUSLARARASILAŞMA POLİTİKAMIZ
- Erasmus+, Mevlâna ve benzeri programlar aracılığıyla öğrenci ve öğretim elemanı hareketliliğini artırmak.
- Uluslararası beslenme ve diyetetik eğitim standartlarıyla uyumlu müfredat geliştirmek.
- Yabancı dil yeterliliğini ve uluslararası yayın üretimini desteklemek.
- Uluslararası kongre, sempozyum ve bilimsel iş birliklerinde bölümün görünürlüğünü artırmak.
- Stratejik ortaklıklar ve proje tabanlı iş birlikleri aracılığıyla küresel akademik ağlara katılım sağlamak.
(19.09.2025 tarihli KAP Toplantısı Sonucu Kararı)